創意雖不能教，但可以學／新化武德殿古蹟修復

新化武德殿整修完成，和老街景觀縫合，一氣呵成

現在到新化老街去，可以是一條半日遊的路線了，大抵先到古蹟恢復後的「郡役所」外包餐廳用餐，然後移師到隔壁去參觀壓不扁的玫瑰、台灣反抗文學之父「楊逵文學紀念館」，再到台灣人第一位金馬獎影帝（兩屆），有詹姆士．狄恩和馬龍白蘭度合體之稱的性格巨星歐威的電影紀念館逛逛，欣賞懷舊的老電影，再開始信步參觀600公尺的新化老街，最終點，現在多了一座建於1936年的「新化武德殿」可供小型展覽或表演，與遊客休憩的歇腳處。

新化老街是一條充滿巴洛克風情的雙層式街屋，現存者座落於中正路上，要不是1996年沒讀冊兼沒衛生的政府因道路拓寬而拆除了整條中山路老屋，現在的規模一定更有看頭。

簡單講，當時的政府缺乏「軟實力」的思維，不知文化財所能帶來的觀光收益遠超過道路拓寬的效益，現在知曉文化的重要性了，中正路老街才在2000年後被救了回來，2010又將破敗的武德殿重新整修，進行老街縫合工程，現在佇足在新化街上，說起新化，舊地名：「大目降」的故事來，就完整了許多。

離開電視圈後，我的工作就是當一名教授，當然經常會講文化創意的課程，所謂「說故事的能力」(Storytelling)就是做文創事業的基本訓練。有趣的是，自已在長期在媒體裡「胡說八道」也不必經過多少訓練就能掰到收視率了，這也算是「天賦異稟」了吧？

如果不是因為教學，我大概到現在都不會知道培養說故事的能力有多難！怪不得我現在看電視上那些胡址瞎掰的名嘴會賺那麼多錢，還會有那麼多粉絲，所以我的初步結論是：

創意不能教，沒那個天份也教不來。
創意可以學，邊做邊學，也可以出頭天。

因此我綜合了理論與實務，做了一張對表如下：

說故事的能力與官方宣傳的不同

言者諄諄，聽者邈邈，老師有在教，學生有沒有在聽，就不得而知了，但前提必須是「言之有物」，像名嘴般的上窮碧落下黄泉，千戲一腔，白水淡湯，連外星人住家的門牌號碼都知之甚詳者，那是特異功能，不是「說故事的能力」，新化武德殿這種地標式的建築獲得修復，可以成為說故事的起點，也可以是終點，只用心去理解隱藏在老街背後的故事，沒什麼天份也可以咨爾多士，為民前鋒，做個好的說故事的人了。

只是再一回，我又去新化老街趴趴走，武德殿前，一位年輕人靠過來問路：「請問一下，『楊陸』文學紀念館在哪裡啊？」

用手機拍了影片回來分享：



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